Compartir

• 
• 
• 
• 

l projecte europeu CirCLER, amb participació de la Fundació URV, continua treballant en la definició dels mecanismes de reconeixement de les microcredencials del programa formatiu per a futurs Circular Economy Transition Managers (CETM), amb l'objectiu de facilitar la seva integració en els sistemes nacionals de formació professional i el seu reconeixement a escala europea.

En aquest marc, l'Institut de la República d'Eslovènia per a la Formació Professional (CPI) ha elaborat un pla de treball estructurat que permet als socis del projecte seguir un enfocament comú en el desenvolupament de les anomenades Recognition Pathways. Aquests documents recullen una síntesi de les legislacions nacionals, els marcs de qualificacions, els sistemes de reconeixement de l'aprenentatge no formal i les microcredencials, així com altres mecanismes rellevants per a la integració del perfil CETM als sistemes de formació professional.

Actualment, els socis del projecte estan finalitzant aquests documents i identificant les vies de reconeixement més adequades en cada país, que inclouen el reconeixement de l'aprenentatge no formal, l'obtenció de qualificacions addicionals, la integració en programes existents de formació professional, la validació de l'experiència prèvia i el reconeixement de crèdits entre institucions.

Un dels resultats clau d'aquest treball serà la redacció d'un Memorandum of Understanding (MoU), elaborat pel CPI en col·laboració amb els socis del projecte. Aquest acord establirà un marc comú per al reconeixement mutu de les microcredencials CETM, definint estàndards compartits com els resultats d'aprenentatge, un sistema d'avaluació comú, l'emissió de credencials digitals europees i el reconeixement entre institucions.

A més, el MoU permetrà que altres proveïdors de formació professional a Europa s'hi puguin adherir un cop finalitzat el projecte, afavorint així la sostenibilitat i l'escalabilitat del model.

A partir de les aportacions nacionals, el CPI també elaborarà unes Recognition Guidelines que compararan els diferents mecanismes de reconeixement entre països i facilitaran la integració a llarg termini de les microcredencials CETM als sistemes europeus de formació professional.

Aquest conjunt d'accions reforça la possibilitat que els futurs professionals de l'economia circular vegin reconegudes les seves competències més enllà de les fronteres nacionals, tant en l'àmbit de l'educació formal com no formal, un dels objectius centrals del projecte CirCLER.