El proyecto europeo CirCLER, con participación de la Fundació URV, continúa trabajando en la definición de los mecanismos de reconocimiento de las microcredenciales del programa formativo para futuros Circular Economy Transition Managers (CETM), con el objetivo de facilitar su integración en los sistemas nacionales de formación profesional y su reconocimiento a escala europea.

En este marco, el Instituto de la República de Eslovenia para la Formación Profesional (CPI) ha elaborado un plan de trabajo estructurado que permite a los socios del proyecto seguir un enfoque común en el desarrollo de las denominadas Recognition Pathways. Estos documentos recogen una síntesis de las legislaciones nacionales, los marcos de cualificaciones, los sistemas de reconocimiento del aprendizaje no formal y las microcredenciales, así como otros mecanismos relevantes para la integración del perfil CETM en los sistemas de formación profesional.

Actualmente, los socios del proyecto están finalizando estos documentos e identificando las vías de reconocimiento más adecuadas en cada país, que incluyen el reconocimiento del aprendizaje no formal, la obtención de cualificaciones adicionales, la integración en programas existentes de formación profesional, la validación de la experiencia previa y el reconocimiento de créditos entre instituciones.

Uno de los principales resultados de este trabajo será la redacción de un Memorandum of Understanding (MoU), elaborado por el CPI en colaboración con los socios del proyecto. Este acuerdo establecerá un marco común para el reconocimiento mutuo de las microcredenciales CETM, definiendo estándares compartidos como los resultados de aprendizaje, un sistema de evaluación común, la emisión de credenciales digitales europeas y el reconocimiento entre instituciones.

Además, el MoU permitirá que otros proveedores de formación profesional en Europa puedan adherirse una vez finalizado el proyecto, favoreciendo así la sostenibilidad y escalabilidad del modelo.

A partir de las aportaciones nacionales, el CPI también elaborará unas Recognition Guidelines que compararán los distintos mecanismos de reconocimiento entre países y facilitarán la integración a largo plazo de las microcredenciales CETM en los sistemas europeos de formación profesional.

Este conjunto de acciones refuerza la posibilidad de que los futuros profesionales de la economía circular vean reconocidas sus competencias más allá de las fronteras nacionales, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal, uno de los objetivos centrales del proyecto CirCLER.