Profesionales de la salud
Docentes
Otros profesionales implicados en la formación sanitaria
La simulación clínica se ha consolidado como una herramienta educativa imprescindible
para el desarrollo de competencias técnicas y transversales de los profesionales de la salud,
entre otras. Sin embargo, para que la simulación sea efectiva y segura, es necesario contar
con instructores formados que conozcan los fundamentos pedagógicos, las fases del proceso
y las técnicas de debriefing. La falta de estas competencias puede limitar el aprendizaje y
minimizar el impacto real de las actividades de simulación.
Por ello, la formación de instructores en simulación es necesaria:
Permite crear entornos seguros, estructurados y reflexivos donde el error se convierte en
una oportunidad de aprendizaje.
Asegura la calidad pedagógica de los escenarios.
Capacita a los profesionales para liderar procesos formativos que mejoren la práctica
clínica y la toma de decisiones en situaciones complejas.
Objetivo general: Capacitar a los participantes para diseñar, conducir y evaluar actividades
de simulación de manera segura y pedagógicamente sólida, desarrollando las
competencias técnicas y transversales necesarias para la formación efectiva de
profesionales de la salud y para la mejora de la práctica clínica
Leticia Bazo Hernández
Elsa Gil Mateu
Laia Grau Castell
Marina Gómez De Quero Córdoba
María Jiménez Herrera
Sílvia Reverté Villarroya
Pilar Vallano Laina










